ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Внеурочная деятельность в кадетском корпусе разработана на основании действующего законодательства Российской Федерации, Устава и с учётом направленности Кадетской школы-интерната.

1. Основными  функциями  внеурочной  деятельности  в кадетском корпусе являются:
 - профессиональное гражданское самоопределение кадетов;
 - изучение школьных предметов на более высоком уровне, развитие логического мышления и общеучебных умений и навыков  в целях подготовки для поступления в ВУЗы военных и силовых структур;
 - развитие коммуникативных контактов на межличностном, межшкольном уровнях, сознания социальных и нравственных ценностей;
 - формирование нравственности и духовного образа жизни, на что оказывает влияние участие в детских объединениях, изменение содержания личностно значимых проблем, структуры свободного времени.

2. Основные цели внеурочной деятельности:
 - воспитание кадетов в духе преданности своей Родине и осознание потребности служения Отечеству на гражданском или военном поприще;
 - развитие мотивации личности;
 - реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

3. Задачи дополнительного образования:
 - обеспечить всестороннее развитие личности кадетов и повысить их культурный уровень;
 - расширить кругозор воспитанников;
 - укрепить здоровье детей;
 - помочь кадетам в адаптации к изменяющимся условиям жизни;
 - формировать профессиональные навыки кадетов.

4. Одним из главных аспектов внеурочной деятельности является преемственность и взаимосвязь с урочной деятельностью. Специфика организации всей этой работы определяется материальным  и кадровым потенциалом, особенностями воспитательной системы и традициями Кадетской школы-интерната.

5. Управление системой дополнительных образовательных услуг осуществляется на принципах единоначалия в сочетании с коллегиальностью.

6. Руководство внеурочной деятельностью осуществляет директор Кадетской школы-интерната, непосредственное руководство осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.

7. Педагоги дополнительного образования ведут журналы учёта посещаемости, проводят занятия в соответствии с утверждёнными программами и тематическим планом.

8. Внеурочная деятельность строится в соответствии с планом работы Кадетской школы-интерната.

9. Комплектование учебных групп проводится на основе добровольного выбора конкретных услуг кадетами при согласии родителей (законных представителей). При выборе воспитанниками кружков и секции, связанных с риском травматизма, необходимо письменное заявление родителей (законных представителей).

10. Количество групп, их наполняемость и преподавательский состав устанавливается приказом директора в начале учебного года.

11. Режим занятий дополнительного образования регулируется распорядком дня и расписанием занятий.

12. Система дополнительного образования делится на две составляющие: обязательная для всех кадетов и по выбору самого воспитанника и его родителей (законных представителей).

13. Внеурочная деятельность реализуется по  5 направлениям:
- духовно-нравственное;   
- общеинтеллектуальное;
- социальное;
- художественно-эстетическая;
- спортивно-оздоровительное.

14. Обучение проводится по типовым и адаптированным образовательным программам.

15. Кадетам предоставляется выбор занятий в секциях физкультурного направления, если не имеются противопоказания по здоровью.

16. Предусмотрена промежуточная и итоговая аттестация по результатам обучения в виде зачётных уроков, открытых занятий, смотров, конкурсов, фестивалей, концертов, соревнований, защиты проектов и т. д.

17. Допустимая наполняемость групп составляет: до 10 человек для хора, до 10 человек для бального танца, для остальных по 10-15 человек в группе, в соответствии с СанПин 2.4.4.1251-03.

18. Групповые занятия по 45-60 минут от 2 до 4 часов в неделю. Перерыв между занятиями составляет 10 минут. Помещения в перерывах обязательно проветриваются.

1. Положение о внеурочной деятельности
Скачать

2. Приказ об организации внеурочной деятельности в 2022-2023 учебном году
Скачать